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2020新時代云南好少年 麗江特教學(xué)校沈秋世同學(xué)

發(fā)布者: 麗江同城網(wǎng) | 發(fā)布時間: 2020-5-26 09:41| 查看數(shù): 26119| 評論數(shù): 0|IP:中國云南麗江

2020新時代云南好少年 麗江特教學(xué)校沈秋世同學(xué)

沈秋世,2006年9月生,是麗江特殊教育學(xué)校2018級初中1班的一名學(xué)生。他是一位陽光開朗、全面發(fā)展的好少年,在學(xué)校遵守校規(guī)班紀(jì),尊重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛勞動,樂于助人,關(guān)心班級,經(jīng)常任勞任怨地為他人服務(wù),是老師的小助手,在家孝順父母,乖巧懂事。
他出生于麗江市玉龍縣魯?shù)猷l(xiāng)安樂村的一戶殘疾人家庭,一家四口都有不同程度的聽力障礙。遺傳使得他從出生便有聽力障礙,語言發(fā)展障礙也隨之而來。更不幸的是,在他一歲的時候,由于發(fā)燒吃藥導(dǎo)致右眼失明。這樣一個聽力、語言、視力都有殘障的孩子,沒有放棄自己,他學(xué)習(xí)努力,熱愛生活,懂得感恩,陽光且積極地成長著。

自強(qiáng)自立,勤學(xué)上進(jìn)

由于重聽以及重聽導(dǎo)致的學(xué)語困難,在學(xué)習(xí)與日常交往中他時時面對著聽不清、說不清的困難。為了聽清,他常常用耳朵貼著音響設(shè)備練習(xí)。為了說清,他模仿別人說話和發(fā)音,熟記老師的發(fā)音指導(dǎo)并反復(fù)練習(xí)。多年努力后,他從羞于開口變得愛說話,從開始的口齒不清、語調(diào)怪異慢慢發(fā)展出能被大家聽懂的普通話口語。

寫的字不好看,他就練字,衛(wèi)生習(xí)慣不好,他就勤洗勤換,話說不清他就不斷練習(xí),因身高限制沒參加成市里的籃球訓(xùn)練,他就專注于足球守門員的訓(xùn)練。從6歲進(jìn)校至今九年時光,他都在朝著更好地自己一步一步、踏踏實(shí)實(shí)地進(jìn)步和成長。

尊師孝親,誠信守禮

他尊敬老師,懂禮貌,喜歡和老師交流,會把喜歡的東西和老師分享。他總是積極地主動給予老師幫助,不求表揚(yáng),不索獎勵,每當(dāng)?shù)玫嚼蠋煹目陬^贊揚(yáng),他總是害羞一笑,瀟灑地轉(zhuǎn)身離去。

他尊重他人的勞動,打心底里喜歡與他人互動,總是積極參加校內(nèi)外的各種活動,是個捧場王。與老師、同學(xué)的約定,能說到做到。

承擔(dān)責(zé)任,吃苦耐勞

從三年級開始,他就是班里的勞動委員。說到勞動,他最是積極,永遠(yuǎn)是最早來、最后走的一個。他如風(fēng)一般勞動的身影在校田、校園、教室、宿舍、辦公室、操場、樓梯口、下水道旁閃過,這些年基本沒有他沒去清掃、整理過的角落。

他忍受最苦最累最臟的工作,將班委的帶頭作用發(fā)揮到了極致。

他在五年級的時候開始承擔(dān)起幫扶小班學(xué)生的責(zé)任,主要工作是協(xié)助老師,一對一地給予小班學(xué)生生活上的幫助,到今天他已經(jīng)負(fù)責(zé)過三個孩子的在校生活起居,像自家弟弟一般帶至他們培養(yǎng)起基本的生活自理能力。

去年幫帶和某,一個智力障礙行動不便的孩子,他沒少吃苦。和某腸胃不好又不會主動上廁所,雖盡力預(yù)防,但和某經(jīng)常便溺在褲子和床鋪里,每當(dāng)這個時候,他總是默默帶著換洗的衣服,和老師一起,拉著和某去洗浴室,為和某清洗、收拾干凈,更多的時候老師不在,他需要獨(dú)立完成。有些時候便溺次數(shù)太多太頻繁,他會委屈,會落淚,但等心情平復(fù)眼淚一擦,仍然會去做。

熱心善良,懂得感恩

心細(xì)善良的孩子,總是善于體會別人的情緒,換位思考,給予所需的幫助,他就是個這樣的孩子。

他是男子漢,也是個愛哭鬼,會因別人的誤解而哭,會因落選而哭,他會因?qū)嵙?xí)老師的離開而傷心落淚,會因知曉媽媽生病而哭,看《感動中國》會哭,采訪時說到動情時會哭。但他同時又堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)韌,他會咬牙堅(jiān)持做學(xué)校里最臟最累的勞動,他能咬牙堅(jiān)持酷暑中的守門員訓(xùn)練,他會支著小小的身板和父母一起在田里勞作,背起重物,他即使暈車到不行也會堅(jiān)持笑著完成演出任務(wù)……

他會細(xì)心觀察他人的情緒,并在第一時間給予安慰,會為感激的老師制作賀卡,會把獲得獎品和愛心人士送的禮物轉(zhuǎn)送給喜歡的老師,會從學(xué)校把自己的好東西帶回家給自己的爸爸媽媽。當(dāng)媽媽來學(xué)校,他會照顧好自己的媽媽,白天為媽媽打飯倒水,晚上積極安排洗漱。近年來,他在學(xué)校的日常開銷都特別少,問起原因總是說媽媽掙錢不容易,不能浪費(fèi)錢。



學(xué)習(xí)、生活、成長的路對殘疾的孩子來說充滿艱辛,殘障帶來太多不便,但他以自己樂觀積極的態(tài)度,用他的堅(jiān)持和努力,在特殊教育學(xué)校里向著太陽茁壯成長。且行且歌,他以自己的熱心和善良為歌,勤勞和擔(dān)當(dāng)為曲,奏唱著暖人心扉的歌。(麗江市文明辦供稿:蘭圖)

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