今年高考麗江各所學校成績喜訊頻頻,而位于華坪縣的女子高中更是令人萬分驚喜,該校參加今年高考的學生有136人,而考上一本的有32人,考上二本的有98人,還有六人考上中專,是什么樣的必勝決讓這所女子高中成績如此斐然呢?同城君走進華坪女子高中,聽校長張桂梅娓娓道來。 關于考試情況: 我們參加高考的136人,一本32個,二本98個,剩下6個專科,我們的目標全是二本以上。 但是我們還是失敗了,因為我要的是百分之百,不是九十幾。失敗一個0.1就等于我失敗了。 學生的去向: 更多的去學醫(yī),國家定點招生。因為省學費,解決家庭困難,定向指標,怎么省錢就怎么做。畢竟我們的孩子家里情況都很特殊??忌洗髮W的有去大學當兵的,有野戰(zhàn)部隊的,有武警部隊的,之前的一個學生去部隊當教官,還回來學校捐款,我們學校和別的學校不同的是:救了一個等于救了一家。 以前家訪,去家里一地雞屎豬糞,母親的臉是蠟黃的,現(xiàn)在回去,自己一身軍裝筆挺,爹也穿一身西裝皮鞋,媽也比以前年輕了,原因就是女兒有出席了,自豪,自己的病也好了,軍屬政府也很照顧。 在部隊訓練,很艱苦,別人問我的學生怎么可以受得了,她說:我是女高來的。我們這里的孩子出去就是女漢子,大學里的女漢子。(說道這里張老師一臉自豪) 有一個同學考了600多分,去去重慶大學學醫(yī),她周末去養(yǎng)老院做公益,給老人們唱歌,一同去的同學要唱流行歌曲,可她就堅持唱革命紅歌紅梅贊,結果老人們都很喜歡,也讓同學喜歡唱紅歌了。 辦女子高中的初衷: 全國純女子高中的就華坪有,別的叫女子學院什么的,里面都有男生。 主要目的是解決低素質母親問題,低素質孩子惡性循環(huán)問題,以前請了別的學校的校長,用了別的學校的校訓,孩子們很不想讀書,哪怕家里困難也不想讀。后來發(fā)覺,孩子讀書要有目標,不僅僅是有分數(shù)。 召集所有教師,問他們是否還記得入黨宣誓,是否會唱紅歌。在我不在的時候,這些老師就教他們唱現(xiàn)代流行歌曲,結果這些孩子就哭了,因為他們的家庭的不幸、環(huán)境的艱苦,自卑到家了,缺情感到家了,歌曲里的情感很難找到,反而讓自己傷悲。于是給孩子放家訪的視頻,讓孩子的悲苦生活激發(fā)她積極學習的情懷。 女子高中的信仰教育: 我們的教學一直有一種精神:弘揚的是革命傳統(tǒng)精神,傳揚的是延安精神,結合傳承中國古文化精神,背誦毛澤東詩詞,學習主席的大氣,做社會主義合格接班人。怎么才能做合格接班人呢?你就得有文化、有你能給力,超越別人,不服輸,(就在采訪中下課的歌聲開始了,全體唱《我的未來不是夢》) 信仰教育,你的信仰是什么?為人民服務,為他人著想,活著不是為了自己,被稱為大山里的信仰。 每周和12個黨員學習宣誓誓詞,全體學生也跟著一起宣誓。 有理想,知道自己想要什么,而不單單是為了分,不是為了分而奮斗,為了人生而奮斗,有了這個信仰,大家就積極學習。 三年前老師甩我,現(xiàn)在我開除老師: 同城君曾于2012年采訪過張老師,當時學校存在教師隊伍不穩(wěn)定的問題,而大部分現(xiàn)在解決了,還有小部分沒解決,這小部分問題是我造成的,不符合我的要求,被我開除。三年前是老師甩我,現(xiàn)在不是這樣了。周末照看孩子,就是義務奉獻,你愿意你就干,你不愿意你就走人。 老師換班的問題,一個不愿意下,一個不愿接,舍不得,怕?lián)敳黄穑紤]到同事關系問題。 延遲懷孕問題。我就一個問題:學生利益重還是自己利益重?就這個信仰,問題解決了。 關于升學獎懲機制,和政府的一致。 每年三個班150人,去年招100人是因為經(jīng)濟不夠支撐,孩子在這里讀書都是全免費,根據(jù)經(jīng)濟狀況,有時招三個班有時招兩個班,但是每年報名的人都很多,面向全國,河南、貴州、省內會澤都有,有本地大山里的孩子天還沒有亮就到學校門口嘴里就一句話:我要讀書,我要讀書。最后沒辦法把孩子放進來。不是想來都來,學習、生活都需要成本。 我的學校不是應試教育: 反對說我的學校是應試教育,我的孩子有他的目標,為了目標而學習,不是為了考試而學習,只有達到了某個學校的要求,我們才能去學習,去做自己想做的事情。 我們學衡水高中的講課技巧,欣賞應試教育的教學方法,關于素質教育,實際上應試教育是素質教育其中的一部分。 只要你把那個試卷拿下,也是一種能力。但是不能為了試卷,就剝奪孩子一切的生活權利,洗衣、做飯、鍛煉,這些還是要孩子做的。 辦人民滿意的學校!你怎么做得到?因為每個家庭的追求是不一樣的,很反感把學校分幾個等級,我們不是一級學校、也不是重點學校,但是我們比重點考得好你怎么說呢?重點有很多特權,我們沒有,重點老師工資一個一萬左右,我們只有兩千多,孩子教育必須要有一個圈,不能他想怎么樣就怎么樣,天天學習不是應試教育,學習是為了信仰。 大學的問題: 大學有問題,大學和大學之間差別太大,老師就不一樣,一本老師和二本就完全不同,一流學校和二流學校就是不一樣,我招老師明顯感覺到,一本就是比二本強。我們的孩子家里賣牛供大學,母親頭疼不吃藥,用布條勒緊,為了節(jié)約錢讓孩子去上大學,去學校老師講圣經(jīng),吹牛,回來哭了,學費繳得值嗎?只好自己到圖書館自學,可惜一圈牛。 換一本回來的學生就完全不同,談吐能力、工作能力強很多,學校和學校的不同,我們的大學很有問題,問題不僅僅是在高中和小學上。 小學和初中的問題: 小學和初中也很有問題,普而不教,要么極端的應試,孩子只知道考試,要么啥也不管,我們的教育部門有問題,學校為了保護自己,該老師看管的不管,讓孩子出去,結果老師去辦班,賺外水,把本來應該在課堂上講的拿到補課去講,問題出來,大家對老師就有意見,本來是非常好的形象,一下子就全沒了,這和學校有關系嗎?和政府制定的政策有關系,一會左一會右。 不能取消高考: 高考不應該取消,高考是一種激勵、鍛煉和公平,取消高考對農村孩子最為不公平,在應試教育機制下,山里孩子可以通過拿下試卷和城里孩子獲得平等機會,高考考腦、考心、靠體力,而在體力上農村孩子不怕吃苦耐勞,更勝一籌。 前30年窮開心,但是有追求,后30年過上了富裕生活,但是新的追求沒有了,于是富而不幸福,反而沒有以前的那種感覺。 現(xiàn)行招生制度的缺陷: 招生不公平,重點先找,我們本來特殊,反對學校大并合,孩子在學校和老師一起,也應該要和父母在一起。老師實行循環(huán),城里的老師到農村教三年,農村的老師到城里教三年,把城里的先進理念帶到農村,如果做不到,把弱勢群體集中到一塊,反而坑了弱勢群體。 目前頻現(xiàn)的校園暴力: 學校同學之間的凌辱問題怎么解決?學校教育沒有政治理念,沒有領先的東西,沒有了周恩來的:為中華崛起而讀書的信仰,學校為了普九完事,家長為了可以上重點就行了,小學初中逼著孩子學習,最后把孩子逼煩了,他不知道為什么而學,我的責任在哪兒?義務在哪兒?老師覺得自己待遇低,在學校安全就完了,不教別的,孩子追求愛,肢體的愛。網(wǎng)絡對孩子的負面教育影響很大,還有電視引歪了孩子,孩子父母都說這個年紀不談戀愛不正常啊,如果談戀愛對孩子的影響會很大,容易誤入歧途。初中和高中都不能談戀愛。戀愛不是濫愛,但是現(xiàn)在的問題是濫愛就是戀愛。(麗江洛洛) |